热爱生活 乐于表达

[ 发布时间 ]:2017/12/27 16:25:13 [ 点击次数 ]:2791

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  ——2017年江宁区小学语文习作教学研讨活动纪实

  为了优化习作课堂教学策略,引导儿童关注生活,体味生活中的百味,用语言表达生活,表达情感,江宁区教研室2017年秋学期语文习作教学研讨会于12月26日上午在南京师大附中江宁分校小学部举行。
  首先由贾迪、马小微、李正友三位老师献课。贾老师的课堂,采用“实物+习作”的教学方式,激发学生的兴趣,使学生乐于表达,并能感受自述这种表达方式的特点;马老师从学生熟悉的场景入手,唤起学生的生活体验,再指导学生观察游戏中的点和面,让学生在轻松活泼的氛围中学会用点面结合的方式写一个场面,学生兴致盎然;李老师则引导学生回味平时的课堂,发现其中的趣味,水到渠成写出感受,并在交流品析中提升习作水平……接着罗刚淮校长开设了《如何让习作的有效与有趣和谐共舞》的微型讲座,他剖析了中小学写作教学的痼疾深层原因、分析了小学生写作教学的几个转变,同时还毫无保留地跟大家分享了自己通过多年探索总结出的习作启蒙中写作知识的教学策略,让参会老师们受益匪浅。随后,教研员蒋崇勇老师点评了三节课的教学亮点并对罗校长的讲座给予了高度的评价,他建议老师们在平时的教学过程中要践行 “四有”教学观,即“有趣味、有方法、有过程、有自信”,这样才能让作文课堂更有效。最后,教研室周爱华老师对本次活动作了精彩的总结,并对承办本次活动的分校领导表示感谢,她盛赞分校领导对活动的高度重视和支持,同时希望每位语文老师能带着热爱语文的情怀,带领学生把语文学得快乐,让他们乐于表达,热爱生活。活动在热烈的掌声中圆满落下帷幕。
  半天的研讨活动,老师们收获满满。生活是创造的不竭源泉,让“体验生活、快乐习作”融入到我们每一次的习作教学中。