精讲课堂,让学习真正发生

[ 发布时间 ]:2018/3/22 15:41:15 [ 点击次数 ]:3595

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——记小学部数学组第二次教研活动

320日,周二下午分校小学部数学大教研组齐聚多功能厅,一场以“精讲课堂,让学习真正发生”为主题的教研活动拉开了序幕。活动由小学部朱校长亲自主持,首先是四年级数学组严明敏老师呈现的一节研讨课,课后江宁区教研室戴厚祥主任评课并做题为《如何精准评价学生的发言》讲座。

严老师呈现的是四年级《积的变化规律》一课。严老师以孩子们刚刚经历过的“幸福嘉年华”寒假生活成果展销会的场景导入新课,孩子们兴趣高涨。随后严老师引导学生从图到数再到字母和符号,经历了发现规律→验证规律→总结规律→应用规律的过程,感受到了数学中的变与不变。

课后戴主任给予了这节课比较高的评价,整节课设计理念新颖,与传统的课相比,老师更加注重探究规律的过程,课堂上让学生去充分发现规律、验证规律,并且用自己喜欢的方式总结规律,真正让积的变化规律深入孩子的心里。特别是课的最后由15×6=90,你能想到哪些乘法算式?这一环节将学生的思考引向了更深处。

最后,戴主任在“如何精准评价学生的发言”这一主题的讲座中指出,教师要善于倾听学生的发言,要能自然地接住学生的话,引导学生的思维向纵深处发展;课堂的气氛甚至高潮是教师用激励性的评价语言调动起来的,教师要善于捕捉学生思维的兴奋点。

两节课的时间匆匆而过,而戴主任带给老师们的思考却是永恒的。相信在专家的引领下,我们分校小学部的数学课堂会更精彩!

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