兴趣是最好的老师

[ 发布时间 ]:2018/4/3 15:26:50 [ 点击次数 ]:2956

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——音乐组第六次集体备课活动报道

2018年3月30日,音乐组进行了反转集体备课活动,本次活动我们围绕新课标,就音乐教学如何激发学生兴趣展开了讨论。兴趣是学习的巨大动力,是学生主动进行学习和研究的精神力量。林丽霜老师所上的《旅行之歌》一课生动有趣,加入了现代儿童感兴趣的旅行青蛙游戏元素,学生的情绪被充分的调动了起来。儿童好奇心强,对形象具体、形式新颖、色彩鲜明的事物很感兴趣,容易引起注意。吴昊炅老师所上的《勤快人与懒惰人》一课则加入了情景表演,角色扮演的元素,让学生从做中学,提高了学生的积极性。

为此我们认为音乐教学可以用动人的故事、律动来激发学生兴趣, 他们活泼好动、喜欢模仿并善于模仿,他们往往不满足于仅用歌声来表达情感,也不满足于安静地听音乐,更喜欢用动作加以补充,边唱边动作边欣赏,这样更加符合了少年儿童表达情感的特点。

小学音乐组:胡静雯