探索有效的阅读课堂

[ 发布时间 ]:2018/4/8 16:39:41 [ 点击次数 ]:1486

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――记四年级语文组第6周教学活动

  4月4日上午,邹余婷老师在四(6)班执教《天鹅的故事》一课。四年组的全体语文教师都参与了听课。下午在全组的备课组活动中,大家首先对邹老师执教《天鹅的故事》一课进行了评课。

老师们对邹老师深入钻研文本,清晰的目标定位,有趣的课堂教学给予充分肯定。接着胡珊组长要求大家纷纷以本课教学为例,讨论像本课这样长的文章该怎么分课时任务,各个环节的设计怎样才能巧妙和高效,读写教学任务如何落实。十五位老师纷纷发表了自己的看法,有的老师结合自己的教学中的得失来谈有效做法,有的老师结合专家的指导来谈朗读感悟如何引导,有的老师谈写作指导怎样结合阅读进行更有实效。

在本次活动中,大家集思广益、群策群力,对阅读课的教学环节设计有的新的全面认识,相信这样的交流活动对后面教学工作会有实实在在的推进作用。

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