小科室大发现 ——科发室的创设

[ 发布时间 ]:2018/4/12 14:36:40 [ 点击次数 ]:568

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幼儿园的科发室是为幼儿提供充分蕴含一定科学知识并能够引发幼儿兴趣和探究欲望的地方,同时也是提供大量的玩具和材料使幼儿在轻松愉快的气氛中,在教师的指导、启发与组织下,借助这些材料,手脑并用进行探索、操作的地方。这个地方能够帮助幼儿获取直接经验,理解并形成简单的概念。使幼儿感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣,从而培养幼儿善于观察、研究事物的品质和对科学活动的兴趣,使幼儿产生渴望学习科学知识的心理期待,为将来的系统地学习科学知识奠定良好的基础。引导幼儿充分参加一定条件下的多种探究活动,使幼儿感受科学探究的乐趣。

本着这样的理念,科学组的成员在组长赵越老师的带领下,对科发室的布局、材料和游戏的提供进行了新的设置。前期组员们搜集了大量关于小中大各个年龄段的科学小实验,经过调研选择了幼儿最感兴趣的几组游戏材料投放到科发室。整个创设过程中,组员们发挥各自的特长,有的进行板块设置、有的进行区域布置、有的制作步骤图,经过大家的努力,科发室焕然一新,更加具有科学性和可操作性。

设计中

新的门牌

我们的成果

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科发室新貌