外学参加南京市教研活动新闻稿

[ 发布时间 ]:2018/4/26 14:05:24 [ 点击次数 ]:742

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2018424日,体育组两位老师参加南京市小学体育教研活动,来到了百年名校琅琊路小学。刚入校园,我们感受到浓浓的文化气息,孩子们手工制作的羽毛球饰品,令人眼花缭乱,目不暇接。

通过参观了解, 琅琊路小学一直秉承自己的教学理念,实践愉快教育思想,让学生在愉快中求发展,在发展中求愉快,塑造人格健全、自主创新的小主人。下午一点半开始,是学校大课间展示活动,自编羽毛球操、素质练习步法练习、自主体育锻炼。学校由于地处南京市市区中心地带,学生体育运动练习面积严重不足,大课间活动时有的年级只能在马路上进行。但每个孩子都能认真对待,跟随教师口令指挥与音乐提醒,享受体育运动带来的乐趣。

观摩“没有操场的名校--南京市琅琊路小学”体育教研活动有感

体育组  张建亮

接江宁区教研员李嘉喜老师的通知,2018年4月25日下午张建亮、刘学柱老师到南京市琅琊路小学参加市体育教研活动,琅琊路小学为南京市体育学科课程实验基地,也是一个没有“操场”的名校,

本次教研的主题-----小学个性化学习的研究与实践,与我校十二五规划课题《基于“个性发展”的幼儿园至高中课程一体化建构的校本探索》有异曲同工之处。早知道---会安排----能落实---有反思的个性化学习流程也让做小主人的教育理念进一步得到理论阐释和实践落实。

观摩本次活动后,感触颇多,现罗列以下几点:

1. 由于学校运动场地小,学生大课间都在马路上进行,此时间段车辆禁止通行,并且四周都是家属区,大家也没有因为学校的做操因为而投诉和不满,说明教育处于社会统一体中,如何解决我校大课间与校外小区受干扰这一问题,是暑假或下一学期需要解决的问题之一。

2. 观看了两节体育课和大课间,琅琊路小学的学生也给我留下了深刻的印象,毫无城市学生的狂妄、娇滴之气,课堂上表现得如此朴实、乐学,而且这种文化浸润深入学生身心,他们的表现自然而可爱,是我看到的难得朴实的校风校貌。

3. 看了排球、羽毛球的社团训练,老师的倾力亲为,扎实的基本功让本次活动更具有魅力,作为一名体育教师,扎实的理论基础知识和高超的技能动作示范必不可少,作为一名老教师,组长,陆东梅老师亲自带队训练也让我敬佩不已。双师进课堂的尝试都给我们观摩者无限的遐想和头脑的风暴。

4. 校长的支持和专家的引领,作为一把手校长,戚韵东校长本次活动自始自终都在现场,校长的这份体育情怀和对体育的支持也让人敬佩不已,专家的引领知道,特级魏伟老师、倪晨瑾校长、王红兵校长、市教研员陆伟老师他们对体育独特的见解、体育学科前沿的思想和理念、对此次活动入木三分的剖析都让本次活动亮点多多。

5. 参加此次活动,进一步开阔了自己的眼界,也思考我校的体育工作如何进一步拓展提升,学生需要的课程就是组好的课程,如何将我校的三四年级轮滑课程开发的更贴近学生实际。

 

南京市小学体育教研活动——琅琊路小学体育个性化学习研究与实践心得体会

体育组  刘学柱

2018424日,我与张建亮老师一行参加南京市小学体育教研活动,来到了百年名校琅琊路小学。刚入校园,我们感受到浓浓的文化气息,孩子们手工制作的羽毛球饰品,令人眼花缭乱,目不暇接。

通过参观了解, 琅琊路小学一直秉承自己的教学理念,实践愉快教育思想,让学生在愉快中求发展,在发展中求愉快,塑造人格健全、自主创新的小主人。下午一点半开始,是学校大课间展示活动,自编羽毛球操、素质练习步法练习、自主体育锻炼。学校由于地处南京市市区中心地带,学生体育运动练习面积严重不足,大课间活动时有的年级只能在马路上进行。但每个孩子都能认真对待,跟随教师口令指挥与音乐提醒,享受体育运动带来的乐趣。

第二个环节是观摩课堂教学,第一节汤鹤、李伟老师执教《羽毛球网前步法》,本课采用一课两师制,两位老师特点优势互补,关注学生的个性化需求,采用层层递进教学手段,提高学生学习的积极性。课后我在想,这节课如能在专项技术教学与羽毛球实战方面相结合,让学生明白羽毛球网前步法战术意义,这样一定会起到事半功倍的效果;第二节陆丹老师执教《跆拳道:前踢 游戏》,教师通过一张学练单、一次互相学习的机会、一次展示的机会这三种简单有趣的方法,让学生在练习中学会体育学习的方法。跆拳道教学课堂中,注重礼仪方面教育,以礼始,以礼终,在这节课中没有得到体现。如能增加一个教师与学生的切磋比武环节,让学生明白跆拳道前踢的实战意义,一定能把本节课推向高潮。

第三个环节是学校社团展示活动,由学生做主持人,分别是啦啦操社团、羽毛球社团、排球社团。孩子们精彩的技艺博得了参加活动老师的阵阵掌声,从孩子们的基本功看出教师的辛勤付出,以及专业化的指导磨炼。

第四个环节是交流研讨,首先由戚韵东校长致欢迎词,戚校长言谈举止温文尔雅,对学校体育的了解如数家珍,看得出对学校体育工作的重视;紧接着由陆冬梅组长作主题汇报:《体育个性化学习的工具设计与应用》,陆老师身处教育教学工作的第一线,展示了琅琊路小学体育学科个性化学习组织框架与学习流程。这对我们学校体育工作有很好的借鉴意义,让学校体育工作如日常教学、大课间活动、课余运动队训练、体育节运动会形成一个体系,久而久之形成一种文化,一种特色。最后也请南京市几位知名教育教学专家作点评,如魏伟老师、倪晨瑾老师、王红兵老师、陆伟老师等。专家们看似轻描淡写,但也举重若轻表达自己的教育观点,让参与活动老师都受益匪浅,真心希望能和这些专家能面对面的交流学习。

南京市体育学科课程研究基地

学生羽毛球作品展

羽毛球小报

双师进课堂羽毛球课教学

马路上体育大课间展示

跆拳道课堂教学

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