小学综合学科常规管理现状分析及对策探讨

[ 发布时间 ]:2018/5/9 15:10:35 [ 点击次数 ]:3007

浏览字号: 

201854日,在音乐合唱教室1,科技组沈君君老师做了一个有关《小学综合常规管理现状及对策探讨》的讲座。

讲座中概述了目前小学生经常出现的常规问题,从路队到课前准备,到课堂过程中,以及课后整理的具体细节。同时,讲座中还列举了少数特殊的常规问题,比如个别孩子的倔强脾气,大声怪叫的习惯,随地乱爬等问题。小学生的天性决定了他们在小学阶段容易在常规上出现一些问题,对于我们老师要做的就是分析这些问题出现的原因,根据原因来找到合适的对策来解决这些问题。在这份讲座中,从学生角度和教师自身角度进行了原因的分析。最后,教师提出要减少问题行为的出现,应当采取先入为主、事先预防的策略。为此需要组织有效的课堂教学,构建和谐、健康的师生关系,制定合理的课堂规则,强化学生的良好行为,分析学生的心理需求,以及促成学生愉悦的成功体验。

小学生就像一块柔软的橡皮泥,教师对学生的教育、引导、关怀都对学生这块橡皮泥产生着无法想象的影响。学生会形成怎样的习惯、性格都可能与教师的培养有关。因此,我们在平时的课堂中可以多积累经验,加强对孩子常规习惯的培养。

IMG_4245.JPG