师徒结对 携手成长

[ 发布时间 ]:2018/6/8 12:49:37 [ 点击次数 ]:577

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——低数组传帮带工作小结

开学初,低数组组织了师徒结对的活动,使工作三年以内和新进青年教师在教学上能有引人,帮助他们逐渐走出尴尬、困窘的境地,及时地在思想认识上予以引导,使他们尽快地以较好的状态投入到教学活动中去,在温暖、团结、有爱的数学团队中幸福成长,走向成熟!

徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课,也是最为直接、有效的一种方式,师徒每周都能坚持互听1节课。王春红、成源、周婷婷老师有着丰富的教学经验,对教学也有着自己独到的想法,无论在教学方法上还是在管理学生方面,总是耐心指导徒弟们,课后经常会坐在一起交流听课体会,不仅停留在理论层面,更是体现在具体的每个环节上,甚至对学生的每一句评价反馈都悉心琢磨,老师们受益匪浅;师傅们还经常鼓励徒弟要多学习,多实践,不能闭门造车,尽量找机会外去学习培训,多读书,不断更新教育观念;细心指导徒弟的每一次组内研究课,至少磨课两到三次,还亲自上示范课,给迷茫的徒弟们指明了方向,使他们豁然开朗。

 在师傅的“传、帮、带”下,徒弟们成长了很多,也进步了不少,老师们在优质课评比和基本功大赛中取得了优异的成绩,点滴进步也激励着他们会继续努力,更加主动、虚心学习,扎扎实实做好教学工作,成为一名称职的好老师!