【十有五年】之二十三:初中部-跨界学习课程

[ 发布时间 ]:2018/6/15 16:02:27 [ 点击次数 ]:3073

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跨界学习,是指融合两种以上不同学科的教育活动,是全世界教育的一个趋势。跨界学习是校本课程综合性的一种体现,在跨界学习中培养学生的创新精神和实践能力。

我校秉承百年附中传统,锐意改革,一直走在中国教育改革的前列。2016年初,初中部已经开始了“跨界学习”的项目研究。2016年底,在南师附中教育集团办学联合体特色项目评比中,分校的跨界学习项目获得一等奖第一名;2017年上半年编印了一本《引万物入课堂,以世界为教材》的文集。



跨界学习研究项目共有四个

项目一:以蝴蝶为主线

1、校园蝴蝶舞翩翩:蝴蝶的种类、生物特征等

2、城市化对蝴蝶生存的影响:环境与生态

3、蝴蝶意象的文化内蕴:古诗词对蝴蝶的描写,蝴蝶文化(羽化、蜕变、美丽、个性张扬等)与初中部文化的结合

4、蝴蝶数据透视眼的研究:数据的统计与绘图

5、蝴蝶研究中的摄影技术

6、校园蝴蝶科研网络平台的设计与开发



  项目二:以牛首山为主线

1、牛首山文学研究

2、牛首山旅游文化

3、与你走进不一样的佛学文化

3、牛首山佛教建筑研究

4、牛首山佛教主题绘画活动

5、牛首山佛教音乐研究

6、牛首山历史文化研究

7、佛教音乐给我们的生活带来了什么

      8、基于牛首山的区域自然地理特征的研究



 项目三:以“南京饮食”为主线

1、文学作品中的饮食文化,如《红楼梦》中的饮食文化,汪曾祺等名家谈吃的散文作品、古诗词中饮食文化等。

2、中国几大菜系及各自特点

3、南京地方饮食文化(起源、发展变化、相关人文典故等等)

4、 研究古今(可选定某一个具体的朝代)饮食变迁及其原因

5、研究中西饮食文化的差异及其原因  

6、舌尖上的南师附中江宁分校



项目四:以湿地为主线

    1、城市化对湿地环境的影响

2、湿地环境生物种类的初探

3、湿地三效益的开发与保护研究

4、旅游业与湿地关系初探

5、人类活动对湿地禾本科植物的影响

6、湿地污染的治理初探



跨界就是打开自己的边界,向其他学科开放,向生活开放,向世界开放;在开放的过程中,与其他学科、与生活、与世界发生联系,产生更为丰富的意义。

未完待续……