江宁区初中数学校本教研观摩活动在南师附中江宁分校成功举办

[ 发布时间 ]:2018/10/26 17:23:34 [ 点击次数 ]:1213

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2018年10月25日,自山东章丘的数学骨干教师团队29人,以及江宁区初中数学教研组长30人,在江宁区教研室李巧娣老师的带领下,来到南师附中江宁分校,开展了为期一天的初中数学校本教研活动。此次活动包含听、评课和集体备课观摩两部分,均取得了良好的效果。

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上午,江宁分校初三数学组的张倩、陆青两位老师在录播教室分别开设公开课。

张倩老师公开课的课题是《5.2二次函数的图像与性质(2)》。这节课从回顾反比例函数图像和性质入手,让学生类比学习,关注了函数图像和性质学习的通性通法。过程中,先由数(解析式)想形,再对形研数,从“大致”的认识,到“细致”的刻画,最后“精致”的分析。教学过程中渗透了数形结合、类比、从特殊到一般等多种重要的数学思想,设计上高屋建瓴,环节流畅,教学推进自然,反响良好。

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陆青老师公开课的课题是《5.5二次函数的应用(1)》。陆老师的课堂开放程度大,起初只提供问题情境,让学生完整经历了提出问题,分析问题,解决问题的过程,积累了丰富的数学活动经验。这节课教学理念先进,学生活动充分。每位交流展示的学生讲完自己的想法后,都会问两句话“你们有什么问题吗?”、“还有其他方法吗?”,足见这是班级学生们平时一贯的做法,训练有素。这节课从简单的问题出发,经过两次变化,思维逐渐走向深刻,学生思维活跃,课堂氛围热烈,精彩纷呈。

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接着,江宁区学科带头人叶军老师、姜红老师分别对两节课的设计做出点评。江宁分校一贯的教学主张是“少教多学,精讲课堂”。叶军老师在评课之中还阐述少教并非不讲,而要精讲,对张倩老师的课做出了高度评价。姜红老师着重谈了江宁分校的“少教多学,精讲课堂六要点”中对“板书”方面的要求,并提出少教并不排斥精讲,少包办,不替代,让学生有机会试错并纠正问题,这样的课堂才能让学生真正有所收获。

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下午在图艺中心,举行了集体备课观摩活动。首先,初二数学备课组进行了集体备课展示。本次集体备课的主题是期中复习,叶军、姜红两位老师对自己主备的《轴对称》、《勾股定理》两个章节,给出了复习建议。接下来,李巧娣老师进行交流点评。她认为,集体备课要解决“教什么?为什么教?”这样的大问题。具体到每一节课,更要解决教学案怎么设计?怎么选题?怎么教学?这样切实的细节问题。李老师还要求,江宁区各学校一定要把集体备课落到实处,发挥集体备课中的集体智慧,推动江宁区数学教学更上一层楼。最后,江宁分校初中数学教研组长周卫国老师做了关于教研组团队建设的报告。

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