江宁区2019届高三语文一轮复习现场研讨会在我校举行

[ 发布时间 ]:2018/12/3 14:26:09 [ 点击次数 ]:757

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深度研讨备课上课 全力提升复习效能

著名教育家佐藤学说:课堂改变,学校才能改变。为了提升各高中校高三语文一轮复习课堂教学效能,科学整合教学智慧,优化集体备课方式,积极探索“以学为中心”的教与学的策略和路径,11月29日江宁区教学研究室在我校举办了2019届高三语文一轮复习现场研讨会。来自全区七所高中的高三年级分管校长、年级主任、全体高三语文教师,以及南京市高中语文教研员徐晓彬老师和语文特级教师、南京市二十七中校长鞠党生老师,江宁区教研室陶著强主任、王必闩副主任、我校成中余副校长、李滔副书记、高中部周天航副校长、高三年级谢仁斌主任、高中语文学科中心组常务组长殷传聚老师等70余人全程参与了此项活动。

本次现场研讨会的第一项内容是“同课异构”观摩活动。来自南京市东山外国语学校的陈扬老师和我校的雷雨、孙胜三位优秀老师展示了高三一轮复习课《诗歌鉴赏》,来自南京市江宁高级中学的黄宣忠老师和我校的许青、周霞三位优秀教师展示了高三一轮复习课《周测试卷讲评》。

授课教师深入研究学情、考纲教材和高考命题,精心准备,课堂精彩纷呈。雷雨和孙胜老师的课堂充分体现了我校“少教多学,精讲课堂”的教学理念,精准分析学情,以学定教,注重对高考真题的研究和变式训练,课堂高效;陈扬老师的课堂很好的体现了东山外国语学校“素养课堂”的教学理念,教学设计精巧,与学生互动充分,注重学生学科素养和能力的培养;我校许青、周霞老师和江宁高级中学黄宣忠老师的试卷讲评特别注重对学生答题情况的大数据分析,试卷讲评突出重难点、抓住了学生思维的瓶颈点,注重变式训练和解题方法归纳与指导,注重学生解题思维和能力的培养,课堂目标达成度高。六位优秀老师精彩的课堂展示为全区高三语文教师一轮复习做了很好的示范引领。

本次现场研讨会的第二项内容是集体备课展示。我校高三语文备课组向全区高三语文老师展示了集体备课的全过程,备课活动由备课组长李文纲老师主持。首先,四位开课老师交流了自己课堂的设计与思考,组内其他老师对观摩课进行了辨证的点评;然后,下周上课内容主备人夏葵花老师从《鉴赏诗歌语言》考点的考纲要求、典型题型、学情状况、以学定教的措施、教学设计等方面阐释了自己的看法,备课组的其他老师,各抒己见,真实展现了备课组的常态校本教研,受到专家和老师们的一致好评。

现场研讨会的第三项内容是各校备课组长交流校本做法和专家点评指导。在江宁区教研室语文教研员周明龙老师的组织下,全区7所高中的高三备课组长在一起交流一轮复习计划、安排和具体做法,各校老师都互受启发。周明龙老师对各校复习做法做了点评,并对一轮复习做了指导;接着语文特级教师、南京市二十七中校长鞠党生老师和南京市高中语文教研员徐晓彬老师就高三语文一轮复习做了专题讲座,鞠党生老师从强化研究、复习策略和课堂教学形式三个方面对高三语文复习的时效性及备考提出了具体的建议,鞠党生老师就学情研究提出的“学生的基础在哪儿?”、“学生的积极性在哪儿?”、“课堂教学模式由谁确定?”和“学生的思维在哪儿?”四个问题引发了参会老师强烈共鸣。徐晓彬老师高度评价本次活动的意义,指出高三语文一轮复习要在研究考纲、真题,研究复习所用的选材,研究学生上下功夫,特别强调复习所用选材要有思辨性,追求实效性,并对指导学生规范答题,对学生作业、试卷和作文面批面改问题提出了具体的建议和要求。徐晓彬老师学识广博、底蕴深厚,讲座内容丰富、旁征博引,语言风趣诙谐、可操作性强,听课教师深受感染和启发。

最后,江宁区教研室王必闩副主任对本次活动做了总结,王主任认为本次活动内容精实、安排紧凑,开课老师们准备充分,对高考有研究、对教材有挖掘、对学情有把握,都体现了“以学生的学为中心”的教学理念,学生课堂参与度高,目标达成度高;南师附中江宁分校集体备课活动中老师们展示了各自的教学思想,充分展示了南师附中江宁分校高三语文备课组的实力;两位专家的讲座高屋建瓴,为高三语文一轮复习指明了方向。王主任在最后现场填词一首,与全体参会老师共勉,希望全体语文老师在今后的教学中,将个人与团队的校本教研变成常态,将此次活动的精神和收获落实到自己的教学活动中,努力提升高三语文教学质量。

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