南师附中江宁分校2018年校本研修总结

[ 发布时间 ]:2018/12/7 16:04:08 [ 点击次数 ]:2209

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南师附中江宁分校2018年校本研修总结

2018年,南师附中江宁分校本着“服务学校、发展学生、成就教师”的思想,仰望星空,脚踩大地,帮助老师们寻找新的团队归属、探寻新的路径帮助老师们提升发展,提供良好的平台让老师们展现自己。

一、教研组团队的建设与管理

1.    每学期评审教研组学期工作计划,对22个教研组的工作计划从内容、形式(学校规定的格式、字体、间距和标点等)、是否按时上交等方面进行评审,对学期工作计划内容周详,考虑到位,措施较为得力进行表扬,对部分教研组计划没有按照格式撰写、内容空泛、标点错误、有明显错别字、缺少相应栏目等现象,返回要求进一步完善。

2.    召开六次教研组长会议,每次安排精品文章阅读(杨玉东的《教研活动要有“研究”的含量》、杨金贵、袁仕理的《教研活动应做到“三精”》、薛城《建设优秀教研组,促进教师专业发展》),给每个教研组长以理论指导和引领。

3.    学策划和实施学科中心组的重组和竞聘工作,过程有条不紊,和各部门充分协调,最终顺利开展竞聘工作,并通过民主测评,由校长办公会议,最终确定新任教研组长。

4.    认真对教研组考核的五项指标,通过客观公正的审核资料,进行学年度考核,同时根据教研组长的评分细致对教研组长进行评优。

5.    积极组织申报“南京市先进教研组”,第九届南京市先进教研组我校有四个:高中数学、初中语文、物理,小学音乐四个。从今年开始,凡获市优秀教研组的,奖励教研组:10人(含)以上教研组5000元,10人以下教研组3000元;获区优秀教研组的,奖励教研组:10人(含)以上教研组3000元,10人以下教研组2000元。

6.20189月开始,我校展开学科中心组的形式,是进行一体化建设的制度保障,融合学术管理和行政管理,达到良好的状态,召开常务副组长会议,确定每个中心组重点突破工作。

二、课堂教学的探索与推进

1. 起草《精讲课堂六要点》《少教多学负面清单》等;举办“少教多学,精讲课堂”沙龙分享活动。

2. 一体化教研的推进,总共开展了三次大型的一体化教学研究,分别为初中英语刘维涛老师、小学语文李正友老师和初中数学陆青老师。尤其第二次,直接联合初中部、小学部和人事部,别开生面的开展“少教多学,精讲课堂”一体化教研活动,分大理科和大文科举行分会场展开,既是展示教学的鲜活案例,又是一线老师课堂探索思考的范本;既是培养老师的舞台,也是深入了解我校课堂教学探索的窗口.

3. 举办“2018江苏考试说明解读暨语、数、英精准复习研讨会”,有15位高考专家来我校开设讲座。

4. 承办省教研室组织的江苏省中小学苏少版《音乐》教科书“欣赏教学”专题培训会,江苏省教科院副院长王国强、南京市教研室主任严必友、江宁区教研室主任陶著强等领导出席开、闭幕式。活动得到省、市教研员和参会的550多名老师的一致好评与赞赏。

5. 迎校庆“少教多学精讲课堂”面向全区和兄弟学校展示小学、初中和高中共计31节。共有76所兄弟学校近500名老师,省、市、区共计48名领导和专家,全程参与听课、校园参观和专家讲座和评课

三、课题研究与论文撰写

1. 本年度我校江苏省教研室第十二期省级重点课题《差异教学的实施策略及评价体系的校本探索》开题,这样一年来共有我校4项省、17项市、20项区十三五规划课题开题,13项市、35项区个人课题开展研究. 三项省级 “十三五”课题一项市级课题通过中期检查;2018年区市个人课题申报和审核,全校共有103项区立项,推荐到市共有29项;

 2. 完成校第14届论文报告会论文收集和评审,共收到论文546篇,经校内外专家三次评审,安旻等11人获一等奖;唐欢欢等53人获二等奖;还有96人获三等奖。完成南京市教学案例上报、江苏省优秀教育管理论文、师陶杯论文、黄埔杯论文上报。

3. 初步完成迎校庆论文专刊的收集、完成迎校庆两篇论文的撰写与发表、撰写迎校庆35万字的专著《课程与课堂的一体化建构》。

4. 教研部每周推出一篇有关“精讲课堂”或教育教学热点问题的精选文章,供老师选读和学习。

四、教师的培训与发展

1. 通过精心策划与组织,教师发展学校基础班学员到扬州梅岭小学考察学习;骨干班学员以及中层领导到东北师大考察学习,每次制定详细的出行方案以及充分商讨和征求,确定最后课程方案,以求最后让老师和领导们有所收获,提升精神层次。

2. 骨干班老师开设第二次培训汇报课,课前磨课,专家听课评课,全组参与.

3. 邀请顾之川、王巧林、陆静、华林飞等专家为全校教职工专题讲座。

4. 举行《怎么上课,学生才喜欢》读书交流活动;

5. 布置初中小学联合体小学14人,初中10人共6个学科,8月份外出培训学习事宜;

6. 经过初步的最后选定,暑期阅读书籍《格局》。

7. 邀请吉林省特级教师罗彦东老师和教授级高级教师郝淑霞为全校老师做有关课堂教学报告。

8. 第一期骨干班学员结业考核:学时和作业、教学教研成果和学术讲座三个方面历时一个半月,确保公平公正,20人顺利结业,4人获优奖励绣像版珍藏《红楼梦》,教师发展探索新路径。第二期骨干班招新42人,进行第一次外出北京大学学习培训,学员归来后进行汇报课、讲座和论文。