参加南京市科学研讨活动二次培训

[ 发布时间 ]:2018/12/10 14:46:36 [ 点击次数 ]:1939

浏览字号: 

——科学教育关注学生思维发展

1015日上午,科学组全体成员在科学教室1进行集体备课,杨小莉、张云云位老师参加了在南京市五老村小学开展的以“关注学生思维发展”为主题的研讨活动进行组内二次培训。杨小莉老师详细介绍苹果为什么落地?》这一串联的两节课的上法亮点两位上课老师的风格不一,有串接有创意。张云云老师介绍了第三节课《照镜子收获。肖老师结合实际场景如何不用室内的光能看清教室内的画展开教学,并让学生的探究活动始终围绕此情境进行开展。杨老师张老师在二次培训中都强调三节课都是基于科学概念的建立。三节课上,学生的思维是一直被激发和调动的从学生认为理所当然的东西到好像不完全是,学生知道为什么。课堂的思维层次分明,学生的思维是饱满而张力的。在介绍完三节优秀的课之后,组内老师针对如何启发学生的思维进行了研讨