中班能干娃,玩转数字“8”

[ 发布时间 ]:2019/1/9 13:57:13 [ 点击次数 ]:1111

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儿童早期的数学学习和发展强调儿童对自己周围环境中的数学问题的关注和兴趣,强调在日常生活中通过感知、体验和操作活动理解数的抽象关系,并在解决问题的过程中运用所学的数学知识,逐步发展逻辑思维能力。针对以上儿童认知特点,近期,幼儿园数学教研组对小中大三个年龄段的幼儿开展了有趣的活动,中班幼儿的活动是“神秘的方块”。

活动内容是给每名幼儿8个等大的立方体、可拼插的玩具,看在规定时间内,拼出造型多的幼儿获胜。活动前,教师没有对幼儿做任何铺垫。但中班幼儿的思想特别活跃,看似很少的8个玩具,在他们的手里瞬间就变成了各种各样的造型。有人拼的是飞机,有人拼的是手枪,有人拼的是花朵,有人拼的是长颈鹿、楼房、火箭、跷跷板 总之,8个玩具被中班的幼儿拼出了各种各样的造型。

通过本次活动,幼儿收获了快乐,发展了创造力,也让教师大开眼界、得到了学习。

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