不关乎梦想或者未来

[ 发布时间 ]:2013/4/10 10:01:22 [ 点击次数 ]:11521

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不关乎梦想或者未来

  ——2006届校友曹胜强

当接到要给母校写这样一篇文章的任务时,着实让我惊讶了一阵,因为“优秀”这个词似乎与高中时候的我并无交集。对于当年成绩一般、大学也不算知名的我来说,实在不知道给你们写点什么。一篇感人肺腑的回忆录我写不出来,一篇成功学式的成才指南我也没有资格去写。构思之际,偶然重读刘墉《不可不知的人性》一书,其中的一段话突然点醒了我,“当一个迷茫的人向你求助时,与其以成功者的姿态去指导,不如告诉他,你当年也和他一样”。也许,可以把这句话当做我这篇文章的主题吧。

整个学生时代,我一直就是那种不论放在任何一个班级里成绩总是中等偏上的孩子,一边仰望着尖子生们的光环,在心中默默立誓要打败他们,一边又继续专注的演绎着在老师眼中那个永远都安静不下来的调皮孩子。如果你觉得这样的描述和你自己也有点像,那么看来你和当年的我一样,都是没能拥有光环的那个大多数人。不过,现在我觉得,这样的人生也许并没有想象的那么糟糕。

我很庆幸,虽然自己成绩普通但是并没有被教育制度打造成一个考试机器,深感这得益于附中分校的“素质教育”。看到这里请不要把我当做一个在鼓吹体制的枪手,因为当你的大学室友都告诉你他们所上的高中体育课、音乐课、美术课全都是用来上自习的时候,就会知道自己是多么的幸运。说实话,分校的教育理念我非常的认同和推崇,不过,“素质教育”这个词我并不喜欢,更愿意称之为“还给你一些自由思考的空间”,因为“素质”总是“思考”下的产物。拿破仑说过,“世界上只有两种力量:利剑和思想。从长而论,利剑总是败在思想手下”,我想,在给你利剑的同时也不抹杀思想,这也许就是附中分校成功的一个秘诀吧。

那么,一个高中生需要思考些什么呢?我的答案是:什么都行!例如想想“我天天学的这些知识有用吗?”、“为什么我们会为了这样一件小事争吵?”甚或是“今天那个女孩为什么会突然对我笑?”之类的,总之,如果你有经常思考并记录的习惯,那么,保持下去(当然,希望你不要只局限在对女孩子的思考),可能有一天你会发现自己比别人看到的更多。高考的成绩的确不能决定一个人的人生,但是不同的思想高度却毋庸置疑会带你进入不同的人生轨迹。让思考成为一种习惯,保持一颗对任何事物都充满好奇的心,这,就是我想告诉你们的。

然而,不知道从什么时候开始整个社会的心态在变得浮躁,人们总是期待能做出一些超越自己年龄的成功。也许你已经厌恶了日复一日相同的作息规律,厌恶了每天只有教室、食堂、宿舍这种一层不变的三点一线式生活,你希望早点进入大学,早点进入工作,早点成为你心目中想成为的那个人。但是,成功是一个日积月累的过程,无法一蹴而就,每一个年龄阶段都有它必经的轨迹和故事。既然无法加速,何不让这个过程变得更加美好?放慢脚步吧,不用着急,更不必为了茫然不可知的未来而焦虑,静下心来好好把握身边的每一次触动,好好享受生活中的每一滴美好。因为,人生中最美好的回忆就在这里,是现在能和你一起没心没肺吹着牛的同学,是现在会为了你生气、为了你忧虑的老师,是军训时集体宿舍里的嬉笑怒骂,是31公里走时的相扶相依,也是现在情窦初开的你做课间操时会偷偷看上一眼的她……这,也是分校给予我的最宝贵的财富。

劝人求知是老师们的事情,我不越俎代庖。我仅仅是希望你们能够好好感受今天的时光,不论是开心、迷茫、抑郁或者叛逆,豆蔻年华只是人生旅途上的一个小站,切莫因为对终点的执着而错过了沿途的精彩。认真的思考,用心的体验,这就是我能告诉你们的全部秘密,希望能对今天的你有所帮助。

作为分校的第一届学生,我们是踏着工地的泥土开始融入这里的生活,没有好好见证你们现在所看到的广场楼台、绿地水塘。不过,这些丝毫没有影响我对分校的热爱、对高中生活的眷恋。直到如今,我扪心自问,在分校的这一段时光,依然是我最难忘的经历,也许也会是我今后人生中最美好的一段回忆。如果可以,我真的愿意,再来一次。

亲爱的朋友,请好好珍惜你所拥有的现在,不是为了梦想或者未来,仅仅是为了,这是一段你以后再也无法体验的时光。

                                                  

                                                        2012.7.10