2010年高二年级社会实践系列报道之一

[ 发布时间 ]:2013/4/17 14:18:50 [ 点击次数 ]:12943

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高举旗帜、扬帆远航
——2010年高二年级社会实践系列报道之一
  6月4日晚7:00,2010年高二年级社会实践动员大会在校报告厅隆重举行。校长助理兼学工部主任徐国民老师、高中部主任黄伟老师、教研部副主任陆天明老师、高二年级主任纪湘元老师和高二年级全体师生参加了会议,会议由学工部副主任周天航老师主持。
  校长助理兼学工部主任徐国民老师在对同学们的动员报告中,全面分析了社会实践活动作为一门课程对于每位同学具有广泛而深远的意义。教研部副主任陆天明老师对同学们在社会实践中如何进行课题研究作了具体指导。高二年级主任纪湘元老师对社会实践作了全面的部署,提出了细致的要求。高二(11)班丁一同学代表全年级所有同学谈了他对社会实践的认识和能够圆满完成本次社会实践任务的决心。最后,高中部主任黄伟老师向年级组和各班级授社会实践旗,主席台上舞动的旗帜和高亢的口号声把动员大会推向了高潮,也为2010年高二年级为期一周的社会实践及31公里步行者活动拉开了帷幕。

校长助理兼学工部主任徐国民老师作动员报告

教研部副主任陆天明老师对学生进行课题研究指导

高二年级组主任纪湘元老师对社会实践作具体部署

高二(11)班丁一同学代表学生发言

高中部主任黄伟老师给各班授社会实践旗

高二年级组纪湘元主任向学生会主席郭寰宇授年级组旗

16个班级学生代表舞动社会实践旗

各班起立高喊班级社会实践口号

31公里步行者行动会徽




部分班级班徽
附:
一、社会实践课程目标
  l、培养社会责任感:通过深入社会、体验生活、调查研究,提高认识社会的能力,培养学生的社会责任感。
  2、指导学生生涯规划:生涯规划是附中学生的必修课程,通过了解农业的专业技能、苏南乡镇企业发展概况、新农村建设调查等,以激发同学们学习兴趣和学习的内驱力,以便更好地进行自己的学业生涯规划。
  3、增强实践能力:利用社会实践基地所提供的课程条件,开展参与、体验、研究的实践活动,引导学生将书本知识与社会实践相结合,提高学生的实践能力。
  4、培养研究性学习能力:通过开发课题、调查研究、撰写调查报告,培养学生开展研究性学习的能力。
  5、培养团队精神和人际交往能力:在以班级为集体的生活和小组为团队的调查实践中,培养学生的团队合作精神;在深入农村、厂矿、企业的调查实践中,培养学生的人际交往能力。
二、活动内容
  (一)无锡未成年人社会实践基地的主要活动内容:
  1、多米诺竞赛活动。它是一种游戏,也是一种运动,更是一种文化,是集智力、体力及娱乐于一体的活动,能培养参与者的细心、耐心和创造力,并最大限度发扬团队精神。
  2、喀斯特地形地貌考察。探究宜兴喀斯特地形地貌的形成,主要特征。
  3、采茶劳动与红茶茶艺。了解茶艺的定义,掌握红茶的沏泡技艺。弘扬中华文化。
  4、农村社会调查。通过对宜兴市张渚镇善卷村的走访、观察,深入了我国的新农村建设与乡镇企业的发展前景。
  5、参观宜兴监狱。进行法制教育。树立正确的世界观、人生观和价值观
  6、风筝的制作与放飞。了解风筝的历史,掌握风筝的基本制作,培养学生动手实践能力和创新能力
  7、陶文化与陶艺制作。培养热爱祖国传统工艺美术的思想感情、提高学生的审美能力、培养高雅的审美情操。
  8、灭火方法、火场逃生、地震逃生、创伤现场急救。学习必须的基本技能与知识。
  9、野外生存训练(登山与野炊)。增强知识,启迪智慧,丰富生活,又能增强身体素质,提高对环境的适应能力。
  10、攀岩等拓展训练。培养学生坚毅、勇敢、不畏艰难的品质和克服困难的信心与勇气。
  11、了解农耕文化。对农业发展历史、农具发展的进程,增强对农业、农村和农民的了解与认识。
  12、集体项目:露天电影、篮球对抗赛、拔河比赛、才艺表演、包饺子
  (二)江苏农林科技示范园(句容)主要活动内容:
  1、参观农耕馆,了解农业发展历史、
  参观水生植物(茭白、菱、藕等)、参观农作体验区;翻地、耕地和插秧劳动。
  2、参观奇花异草馆。识别部分国家级保护植物、珍稀植物等,了解保护生物多样性的重要意义。参观植物组培,了解其原理及流程。参观室内空气净化植物、了解空气凤梨工艺品的制作流程。了解、识别部分室内观叶植物;介绍蕨类植物、空气凤梨等养护要点、功能及利用价值。动手苗木扦插。
  3、沼气知识介绍。解其化学成分及理化性质,产生原理;沼气及其副产品的综合利用
  4、食用菌工场实践。介绍食用菌的品种、形态结构、生长规律、营养需求 、生态环境、食用菌生产工艺流程及操作技术、食用菌工艺产品制作技术等相关知识。食用菌生产培养料配制、装袋和灭菌技术操作,食用菌生产接种操作、养菌及出菇管理操作,食用菌工艺产品制作操作。
  5、采茶劳动与茶叶制作、审评。了解茶叶栽培的内容、茶树生长发育的规律、茶叶采摘的方法与要领。进行现场茶叶手工制作加工,品尝茶叶的滋味、闻闻茶叶的香气、看看茶叶的叶底,以增加学生对茶叶的了解。
  6、常见树花草识别与挂牌(各5-7种)。常见树花草生物学特性介绍和植物挂牌;植物修剪造型、草坪修剪等;植物标本的制作及其要求。
  7、参观小梅山种猪场、鹅场、狗场,牛奶场等。了解动物生长知识,参观珍禽园。
  8、果树知识介绍、采摘,种蔬菜、山芋等
  9、参观少管所。了解未成年人违法犯罪的原因。
  10、集体项目:露天电影、篮球对抗赛、拔河比赛、才艺表演、包饺子
  (三)31公里步行者行动
  整个活动由学生会来自主策划、自主实施、自主管理,开展准备、组织实施、总结评价等各方面的工作。
三、年级组和各班级的社会实践口号
  年级组:蓬勃青春扬帆去,广阔天地任我行


 

  1班:千岩万壑长风破,一心一路一高歌          
  2班:远行格物,天下致知              
  3班:海阔天作岸,山高我为峰         
  4班:四海云水心头聚,千里路途足下行 
  5班:猛虎出山                       
  6班:上山下乡当时代榜样,气宇轩昂让六班飞扬                                            
  7班:Forever Top,Forever Seven           
  8班:海纳百川,毫不张扬
  9班:勇毅九班,破浪扬帆

  10班:嚼菜根苦读;载梦想远航 

  11班:自强不息,舍我其谁
  12班:12份耕耘,12般收获
  13班:积极实践,拼搏向前  
  14班:永不言弃      
  15班:能文能武
  16班:天地胸怀,无畏16
 
四、社会实践课题:
高二年级社会实践研究性学习课题统计表
指导老师
课   题
班 级
蔡金瑛
常见花的解剖2
13
蔡金瑛
探讨生态农业的模式1
13
蔡金瑛
探讨生态农业的模式2
13
蔡金瑛
常见狗种的鉴别及注意事项1
13
蔡金瑛
常见狗种的鉴别及注意事项2
13
陈洁
陶文化与陶艺
3
陈洁
多米诺骨牌的历史及不同形式
4
陈洁
宜兴茶文化——茶的制作与采摘
4
陈芸
不同国家茶文化
2
范炳凯
茶叶的制作流程
15
冯铭
茶的制作过程探究
16
胡昊轩
研究攀岩运动在中国的发展与其艺术之美
3
黄正兵
陶艺的制作
8
黄正兵
采茶制茶工艺过程
10
黄正兵
探究溶洞形成的原因
10
黄正兵
喀斯特地貌研究
10
黄正兵
喀斯特地貌研究
10
纪湘元
茶道与茶文化
2
纪湘元
金融危机下的乡镇企业发展
2
纪湘元
农村社会调查研究
9
季志国
农耕文化研究
9
蒋惠
饮茶与养生
1
蒋惠
饮茶与养生
1
蒋惠
生存之道
9
雷雨
陶艺的制作
7
李卫民
采茶制茶工艺过程
3
李卫民
宜兴陶文化——陶文化的起源与陶艺制作
3
李卫民
探究风筝的制作过程及放飞
3
李卫民
饮茶与养生
4
刘训华
食用菌的种类与生长规律的调查1
13
刘训华
茶叶的制作流程
14
刘训华
农耕发展历史
14
刘训华
探讨农田肥料种类的使用情况
14
刘训华
江苏农林科技示范园中珍稀物种的调查与统计
14
刘训华
奶牛养殖及训化过程研究
14
刘训华
室内常见净化空气的植物的作用与养护
14
刘训华
了解植物组织培养的过程
14
刘训华
茶树的栽培与护理
14
刘训华
食用菌的种植
14
刘训华
常见树木、花草的识别
14
柳骋平
新农村建设考察
11
柳骋平
茶道与茶文化
11
柳骋平
茶与商机
11
陆天明
宜兴洞穴文化——溶洞的成因研究与审美价值
9
陆天明
饮茶与养生
10
陆天明
茶艺
10
吕翠华
茶的制作工序与茶的品种
7
吕翠华
日本茶道与中国茶道的区别与渊源
7
吕翠华
农村人民的幸福指数
7
吕翠华
紫砂壶制作
7
毛敏
多米诺骨牌的历史及不同形式
3
毛敏
紫砂壶制作
3
毛敏
新农村村民幸福指数调查
3
毛敏
不同国家的茶文化
4
毛敏
茶艺
4
裴耀军
新农村村民幸福指数调查
8
裴耀军
新农村建设考察
8
裴耀军
制茶工艺流程及饮茶礼仪
8
钱璐
野外求生
12
孙胜
犯罪动机
6
唐冬梅
紫砂壶的制作
2
唐冬梅
新农村建设中的关键问题--农民增收问题研究
8
王波凤
陶艺的历史
3
王波凤
风筝的历史
6
王学朝
紫砂壶工艺的历史与今后发展
1
王学朝
采茶制茶工艺过程
1
王学朝
多米诺骨牌的历史及不同形式
1
王学朝
宜兴监狱文化以及法制建设
12
徐国民
喀斯特地貌的研究
5
徐玲
采茶制茶工艺过程
16
徐玲
茶叶制作的工序与茶的品种
16
徐宁宇
攀岩
6
许青
新农村居民的幸福感调查
12
许青
江苏农林科技示范园中珍稀物种的调查与统计
13
许青
中日茶道比较研究
13
杨智冰
多米诺骨牌的历史及过程
5
杨智冰
中国茶文化与茶艺
5
姚国成
研究种植茶树的土壤特点
11
姚国成
常见花的解剖1
13
姚国成
中日茶道比较研究
15
姚国成
常见狗种的鉴别及注意事项
15
姚国成
常见狗种的鉴别及注意事项
15
姚国成
常见鱼塘中鱼的种类调查
15
姚国成
青少年犯罪心理研究
15
姚国成
从不同的气味去辨别花草
15
姚国成
常见花的解剖
15
姚国成
茶叶的制作流程
15
姚国成
茶叶的制作流程
15
殷康梅
饮茶与养生
8
殷康梅
紫砂壶制作
8
殷康梅
喀斯特地貌研究
8
殷康梅
新农村建设考察
8
由苏虎
茶道与茶文化
1
由苏虎
茶的采摘与制作
2
由苏虎
茶的采摘与制作
2
由苏虎
陶艺制作
2
张倩倩
陶艺的制作
11
张倩倩
新农村村民幸福指数调查
11
张艳
灭火的方法及其化学原理探究
12
张艳
 喀斯特地貌研究
12
张艳
梁祝文化起源与发展
12
张艳
多米若文化
12
张云
中国竹文化
1
张云
饮茶与养生
1
张芸
茶艺
6
张芸
多米诺竞赛活动研究
6
周家银
喀斯特地貌研究
7
周家银
饮茶与养生
7
周家银
陶艺的制作
7
周家银
宜兴茶文化——茶的制作与采摘    
9
周天航
少年犯罪与家庭教育
16
周霞
宜兴陶文化——陶文化的起源与陶艺制作
9
周霞
宜兴竹文化——与竹有关古诗研究
9
周霞
宜兴教授之乡成因(阳羡词派)
9
周相华
茶叶的制作流程1
13
周相华
食用菌的种类与生长规律的调查2
13
庄瑞英
茶道与茶文化
2
庄瑞英
中国农耕文化
5
庄瑞英
陶文化与陶艺制作
5
左金忠
攀岩
6
左金忠
中国茶道与日本茶道的渊源与区别
10